İstanbul Medipol Üniversitesi Tarih ve Yapay Zeka Bölümü, tarihçiliğin en gelişmiş teknikleri ile yapay zeka teknolojilerininin öğretimini bir araya getiren yeni bir eğitim modeli öneriyor. Eşit ağırlık puanıyla tercih edilecek bölümümüzde hedefimiz, öğrencilerimize hem tarihçiliğin temel yetkinliklerini hem de yapay zeka okuryazarlığı ve uzmanlığını kazandırmaktır. Başarı ve tercihleri doğrultusunda belli sayıda öğrenciye Tarih ile birlikte Yapay Zeka Mühendisliği alanında da çift anadal yapma imkanı da sunulacaktır. Böylece tarihçiliğin yeni sınırlarında öncü mezunlar yetiştirecektir.

Son yıllarda tarihsel bilginin üretilmesi, işlenmesi ve dolaşıma sokulması süreçleri dijital teknolojiler ve yapay zeka sayesinde köklü bir dönüşüm geçiriyor. Tarihsel kaynakların okunması, sınıflandırılması, analiz edilmesi, veriye dönüştürülmesi, bu verilerden anlamlı sonuçlar üretilmesi ve görselleştirilerek paylaşılması artık büyük ölçüde dijital araçlar aracılığıyla gerçekleştiriliyor. Yapay zeka ise bu süreçlerin daha sistematik, ölçeklenebilir ve güçlü biçimde yürütülmesine imkan tanıyor.

İstanbul Medipol Üniversitesi Tarih ve Yapay Zeka Bölümü, tarih disiplininin metodolojik titizliğini merkeze alan bir yaklaşımı benimsiyor. Tarihsel metinlerin doğru okunması, belge türlerinin ve bağlamlarının doğru tespit edilmesi, kaynak ile üretilen bilgi arasındaki ilişkinin eleştirel biçimde sorgulanması ve güvenilir tarihsel bilginin bu zemin üzerinde inşa edilmesi, tarihçiliğin vazgeçilmez ilkeleridir. Yeni açılan Tarih ve Yapay Zeka Bölümü, klasik tarih metodolojisini zayıflatmayı değil, yapay zekanın sunduğu imkanlarla daha da güçlendirmeyi amaçlamaktadır.

Programın temel hedeflerinden biri, Türkiye’nin ve özellikle Osmanlı tarihinin zengin tarihsel mirasını, küresel tarihçiliğin sorduğu büyük sorularla ilişkilendirebilecek araştırmacılar yetiştirmektir. Türk tarihçiliğinde üretilen birincil kaynaklara dayalı bilgi, doğru yöntemler ve eleştirel araçlarla işlendiğinde insanlığın ortak tarihsel problemlerine katkı sunabilecek güçlü bir laboratuvar işlevi görebilir. Yapay zeka destekli dijital yöntemler ise bu tarihsel malzemenin daha geniş ölçeklerde analiz edilmesini ve küresel akademik dolaşıma katılmasını mümkün kılmaktadır.

Öte yandan bu hızla gelişen dijital yönetmler ve yapay zeka temelli sistemlerin tarih bilgisi üretiminde kullanımı açısından bazı tehlikeler de barındırmaktadır. Bölümümüz yapay zekanın mevcut çalışma sistemlerinin tarih metodolojisiyle uyuşmayan taraflarının tespit ve giderilmesinde önemli bir rol üstlenerek tarih disiplinin dijital gelişmelerle uzman kontrolünde bir entegrasyonuna olanak sağlayacak bir zemin inşa edecektir.

Programımız, öğrencileri yalnızca yapay zeka araçlarının kullanıcıları olarak değil, bu teknolojilerin arkasındaki epistemolojik varsayımları, akıl yürütme biçimlerini ve yöntemsel sınırları kavrayan araştırmacılar olarak yetiştirmeyi hedeflemektedir. Öğrencilerimizin yapay zekayı tarihsel materyalin okunması, yorumlanması, veriye dönüştürülmesi ve görselleştirilmesi süreçlerinde kullanma ve ilgili teknolojileri geliştirme kabiliyeti kazanmalarını istiyoruz.

Bu çerçevede Tarih ve Yapay Zeka Lisans Programı, tarihsel metodoloji ile çağdaş yapay zeka yaklaşımlarını bütünleştiren, Türkiye’de ve uluslararası düzeyde özgün bir eğitim modeli sunmayı hedeflemektedir. Programın akademik araştırmalara olduğu kadar kültürel miras, dijital arşivler, veri analizi ve kamusal tarih alanlarına da nitelikli insan kaynağı yetiştireceğine inanıyoruz.